Otra vez lunes nooooo!!!! por favor

¡¡¡¡Hola blogueros!!!!

Como ya sabeis el fin de semana se acaba y hay que volver a la rutina, (volver a Murcia, volver a la Uni y todo eso .....) en fin otra vez a empezar una nueva semana jejejeje. Aqui teneis un video para que mañana no aparezcais por la facultad con caras de dormidos, para que recordeis que la semana se pasa pronto y que ¡¡¡¡vuelve otra vez el fin de semana!!!!

Muchos besos y mañana nos vemos

Práctica 2.

Práctica 2: Búsqueda de recursos libres y con licencia Creative Commons para el diseño de recursos didácticos.

¡¡¡¡Buenos días blogueros!!!!

Tras un noche de fiesta, hemos decidido quedar esta mañana de domingo para concluir la práctica 2 (tiene mérito, ehhh?).

Nos dejamos la fiesta para otro día y nos centramos en la práctica que es más importante.

Vamos a hacer una pequeña descripción de la práctica:

En esta práctica tenemos que buscar una imagen, un video y un documento con licencia Creative Commons , pero éstos no deben ser cualquiera, sino que deben mostrar una relación entre las tic y la educación.

¿Qué es Creative Commons? Es una organización sin fines de lucro que ofrece una alternativa a los derechos de autor completos.

Los recursos que hemos utilizado para llevar a cabo la práctica han sido:

·         http://creativecommons.org/

·         http://www.flickr.com/creativecommons/

·         http://bancoimagens.isftic.mepsyd.es/

Hemos buscado información sobre las TIC en todos los recursos dados por la profesora, pero los que más nos han gustado y con los que nos han ofrecido más información han sido los anteriores, ya que el resto de recursos estaban en ingles o no nos ofrecían la información que buscábamos.

A continuación os mostramos los recursos que se pedían en la práctica:

Imagen:

http://www.flickr.com/photos/patextremadura/3795083431/

http://www.flickr.com/photos/patextremadura/3795083431/ consultado de http://www.google.es/ el 27/02/2011.

Esta imagen es una imagen que la hemos escogido no sólo porque es bonita y llama la atención sino por su representación, a través de ella podemos encontrar un mensaje “las Tic no están diseñadas para jóvenes, ni para niños, sino que están diseñadas para todos los públicos y en ella podremos encontrar accesorios y servicios que sirvan para todos”

Las tecnologías de la información y la comunicación son muy importantes en nuestras vidas y nos facilitan muchas de nuestras funciones, en el ámbito educativo constituyen un papel muy importante y a través de ellas podremos lograr resultados mejores a los que anteriormente se lograban sin ellas en la educación. Estas nuevas tecnologías se adaptan a la gran diversidad de alumnado que podemos encontrar en las aulas  y hacen las clases más amenas y divertidas para los niños, lo cual hace que su aprendizaje sea más significativo y se encuentren más motivados a la hora de aprender, ya no nos limitamos únicamente al libro de texto, ahora hay muchas más novedades que hacen que los niños aprendan más y de manera más rápida.

Desde nuestro punto de vista, ésta es una imagen que nos ilustra lo importantes que son las Tic, tanto en la enseñanza como en nuestras vidas, y los grandes avances que está produciendo en la educación.

Esta es una fotografía que ha sido sacada de Flickr, lo cierto es que es una página muy interesante de la cual se pueden obtener y utilizar  videos y fotografías con licencia Creative Commons.

http://www.flickr.com/photos/patextremadura/3795083431/ consultado de http://www.google.es/ en 27/02/2011.

Video:

http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ (taller de ordenadores para niños)

http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ (taller de ordenadores para niños) consultado de   http://www.google.es/ el 27/02/2011.

Este video es muy bonito e interesante, lo cierto es que puede hacerte pensar y valorar lo que realmente se puede llegar a hacer con las Tic, lo que suponen para el futuro y además en el Video podemos observar el entusiasmo que muestran los niños ante ese nuevo mundo y su interés. Éstos respetan las indicaciones de su maestra, mientras que ella va indicando qué deben hacer.

Este video nos puede hacer reflexionar a cada uno de forma diferente, ha nosotras éste nos ha parecido muy interesante y es cierto que no es fácil introducir las Tic en las aulas, pues el profesor debe realizar una serie de planificaciones y adaptaciones anteriormente, para que los alumnos puedan llegar a utilizarlas sin ningún problemas, además en un principio los maestros les han de enseñar a manejarlas y le deben explicar que es lo que se va a hacer.

Pero a pesar de toda la organización y esfuerzo merece la pena introducir estas tecnologías en el aula pues los niños se desarrollan de manera lógico -matemática y además a través de ellas los niños aprenden más rápido y su aprendizaje es más significativo, incluso hay que añadir que la motivación y el interés por aprender es mayor mediante el uso de las Tic.

*A través de la página del banco de imagen no podemos acceder directamente al video por el link, por lo que hemos tenido que descargar el video y después adjuntarlos desde el equipo, por lo que para encontrarlo hay que introducir el link http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ en el buscador y después en el buscador del banco de imagen introducir “taller de ordenadores para niños” (es el primer video que aparece).

Documento: 

 http://search.creativecommons.org/?q=educación%20y%20tic (fomentar el uso de las TIC en la escuela)

Fomentar el uso de las TIC en la escuela

febrero 14th, 2011

Noticias de Colegios :: Mejores Colegios :: Sistemas Académicos » Noticias » Fomentar el uso de las TIC en la escuela

ESPAÑA: Fomentar, impulsar y consolidar el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza es el principal objetivo de un convenio de colaboración suscrito por los ministerios de Educación y de Industria. Contempla actuaciones dirigidas al desarrollo de servicios y contenidos digitales educativos, la dinamización y difusión del uso de herramientas TIC entre alumnos y profesores, el equipamiento de aulas digitales, y formación específica para los docentes.

Los ministerios de Educación y de Industria, Turismo y Comercio han firmado un convenio de colaboración, con el objetivo de seguir impulsando y consolidando el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el sistema educativo español. Se enmarca dentro del Programa Escuela 2.0, esta ligado asimismo a los objetivos de desarrollo de Servicios Públicos Digitales en el Plan Avanza2, y prevé una inversión de casi 13 millones de euros para un año. Además, la participación de las Comunidades Autónomas se articulará a través de la firma de convenios trilaterales entre los correspondientes gobiernos regionales y los citados departamentos, a través de la empresa pública empresarial red.es.
Según han informado ambos ministerios, el acuerdo contempla actuaciones encaminadas a impulsar el desarrollo de servicios y contenidos digitales educativos, la dinamización y difusión del uso de herramientas TIC entre la comunidad educativa, y el equipamiento de aulas digitales. Y pretende aunar esfuerzos en proyectos comunes a todas las Comunidades Autónomas, avanzar en la cohesión territorial e impulsar el desarrollo de la industria del sector tecnológico-educativo. Además, prevé el desarrollo y evolución del proyecto Agrega, “una herramienta útil para integrar las TIC en el aula”, ofreciendo a docentes, alumnos y familias un entorno común para compartir aplicaciones y contenidos digitales educativos, y desarrollando acciones para mejorar la formación de los docentes. Y también se ha acordado promover acciones con la industria para crear contenidos digitales educativos, integrarlos en los currículos no universitarios y contribuir a su difusión.
Equipamiento específico en lo que se refiere a infraestructuras, el convenio contempla la dotación de equipamiento específico (aulas de pizarra digital interactiva, video proyector y ordenador con conexión a Internet) a los centros públicos de comunidades Autónomas receptoras de fondos FEDER que tengan alumnos escolarizados desde 5º de Primaria hasta 2º de ESO. Y se han previsto igualmente acciones de capacitación del profesorado, con el objetivo de fomentar la utilización de la dotación puesta a su disposición y aumentar la confianza en la tecnología y en el uso de Internet, para conseguir incorporar las TIC de manera eficaz en los procesos de enseñanza-aprendizaje”.

Con el objetivo de incorporar las TIC en la educación preuniversitaria, ambos ministerios suscribieron en 2005 un convenio de colaboración, en el marco del Plan Avanza, para la puesta en marcha del programa Internet en el Aula. Tras comprobar los “buenos resultados obtenidos” con esta iniciativa, ambos departamentos decidieron continuar colaborando para integrar las TIC en el sistema educativo, a través de este último convenio. Además, el Consejo de Ministros aprobó en septiembre de 2009 el Programa Escuela 2.0, una iniciativa de innovación educativa “que pretende poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI”, en la que se integran las actuaciones puestas en marcha dentro del convenio Educación en Red.
Infraestructura y recursos

Dicho programa incluye infraestructura tecnológica y conectividad, un ordenador portátil por alumno y profesor, recursos didácticos y digitales y una formación específica para los docentes. Desde su entrada en funcionamiento se han dotado cerca de 20.000 aulas, han recibido formación especializada en nuevas tecnologías casi 100.000 profesores, y más de 500.000 alumnos disponen de un ordenador portátil para realizar sus tareas académicas.

Ahora, la Estrategia 2011-2015 del Plan Avanza 2 pretende situar a España en “una posición de liderazgo en el desarrollo y uso de productos y servicios TIC avanzados”. Y todo ello para “contribuir al éxito de un modelo de crecimiento económico basado en el incremento de la competitividad y la productividad, la promoción de la igualdad social y regional, y la mejora del bienestar y de la calidad de vida de los ciudadanos”.

Fuente: Periódico Digital de Información Educativa

 http://search.creativecommons.org/?q=educación%20y%20tic (fomentar el uso de las TIC en la escuela) consultado de http://www.google.es/ el 27/02/2011

Hemos elegido esta noticia porque nos parece muy interesante que se creen proyectos educativos relacionados con la educación, además nos puede servir de ejemplo en un futuro.

Durante este último siglo, se ha producido un desarrollo de las Tic llegando a incorporarse en colegios, casas, bibliotecas, oficinas… Esto ha provocado que muchas personas utilicen estos medios en su día a día. Nosotras nos queremos centrar en Educación Primaria y Secundaria, para ver cómo trabajan los niños a través de estos recursos o medios que cada vez se utilizan con más frecuencia y son otras alternativas a los libros de texto, las clases magistrales, la enseñanza tradicional,…

Las Tic en Educación Primaria se basan en transmitir conocimientos y en facilitar la comunicación de forma diferente para poder motivar a los alumnos y para que se interesen en aprender.

Esta noticia trata sobre proyectos tecnológicos incorporados a la enseñanza básica obligatoria (6-16 años). Éstos han adquirido gran relevancia en los centros educativos y permiten formar a ciudadanos para que se puedan desarrollar en la sociedad de la información, es decir, que estén abiertos a cualquier influencia del medio, como por ejemplo que se utilicen las Tic en los procesos de enseñanza-aprendizaje, incorporando innovaciones acordes con el entorno.

    *  Esta noticia la hemos encontrado a través del link de Creative Commons, es decir, introduciendo en el buscador Google http://creativecommons.org/ y a continuación hemos introducido en el buscador de creative commons (google web) “Fomentar el uso de las TIC en la escuela”(primera opción). Como no se puede introducir directamente hay que seguir estos pasos para llegar al documento de nuestra notica, ya que el link del documento no muestra la página en la que aparece.

AUTOEVALUACIÓN Y REFLEXIÓN:

Esta práctica nos ha parecido bastante interesante ya que nos ha permitido conocer el mundo de las licencias, puesto que antes no lo conocíamos, pero a la vez un poco complicada pues hemos tenido problemas con los link y hemos tenido que buscar otros recursos para introducir el video y la foto en la nueva entrada, porque hemos tenido que descargarla al equipo ya que no se podía subir en añadir imagen. Por otro lado, algunas de las páginas estaban en inglés y nos hemos centrado en las páginas en español. Y para concluir, debemos destacar que cuando añadimos el enlace en la entrada en el video y en el documento no muestran directamente el contenido que queremos mostrar, por lo que hemos tenido que especificar los pasos a seguir para encontrar los datos correspondientes.

Encarna Rocío: A pesar del tiempo dedicado a la práctica y  las dificultades con las que nos hemos encontrado, estoy contenta porque de una manera u otra hemos intentado hacerlo lo mejor posible, para que la práctica quedase completa y fuese correcta. Espero que hayamos logrado nuestro objetivo y nuestro trabajo resulte beneficioso. Espero que os guste nuestra entrada y podáis aprender mucho de ella. Saludos.

María del Mar: Esta segunda práctica me ha resultado muy interesante ya que he aprendido a escoger fotos, videos… con licencia, ya que antes no sabía hacerlo. También quiero añadir que esta práctica me ha servido para probar los buñuelos de crema de la madre de Encarna, que por cierto estaban buenísimos y espero que a lo largo de todas las prácticas que tenemos que hacer en esta asignatura me invite a su casa y a almorzar buñuelos.

Esperamos Vuestros Comentarios.



Conociendo nuestro Blog

¡¡Hola tecnólogos!!

Esta semana ha sido muy intensa y dura… por eso hemos decidido alegraros con una entrada diferente. Mientras terminamos de elaborar la segunda práctica de tic, queremos que conozcáis un poco más nuestro blog.

Por ello en esta entrada podréis ver el tráiler de la película “Perdona si te llamo Amor”, título al cual hace referencia nuestro blog, esperamos que os guste, además recomendamos a todas aquellas personas, que son apasionadas al cine romántico, que lean el libro o que vean esta película pues les gustará mucho.

Poco a poco nos adentramos en este maravilloso mundo de las Tic, esperamos que con la práctica resolvamos los misterios que esconden estas Tecnologías de la Información y la Comunicación, y en un futuro podamos hacer un buen uso de ellas y ayudar a nuestros alumnos a que su aprendizaje sea más significativo, de igual manera intentaremos trasmitir la importancia de éstas a ellos.

Esperamos que os Guste.

(En breve colgaremos la práctica 2)

Práctica 1: Diseño de un blog educativo.

Hola bloguer@s!!
Como podeis observar hemos personalizado nuestro blog.
¡¡Esperamos que os guste el cambio!!
El título de nuestro blog está basado en el best seller de Federicco Moccia y como ha sido durante este verano un éxito hemos pensado en relacionarlo con las TIC.
Como las TIC son cada vez un elemento fundamental en la vida de las personas, creemos que con esta asignatura y mediante la creación de este blog aprenderemos como utilizarlas para que nos puedan servir cuando estemos desempeñando nuetra función como docentes.
Esperamos que a lo largo de la carrera nos perfeccionemos en el uso de ellas, para que pueda ser un recurso utilizado tanto por los maestros como por el alumnado y para que podamos transmitir su importancia en el día a día.

AUTOEVALUACIÓN:

Encarna Rocío: Esta práctica me ha servido para conocer un poco más el funcionamiento de los blogs asi como el mundo de las TIC, lo cierto es que hasta ahora me está resultando muy interesante e innovador.

María del Mar: Con esta práctica he aprendido a manejar el uso de blog, ya que hasta hora no lo conocía. Espero que a lo largo de este cuatrimestre siga aprendiendo cosas nuevas sobre las tecnologías para que me pueda influir en mi labor como maestra.

¡¡¡ MUCHAS GRACIAS!!!

Bienvenidos a nuestro blog!!!! :-) 16/02/2011

Hola!!! somos María del Mar Robles y Encarna Rocío Ponce, estamos en la asignatura de Investigación y Tic, en este blog colgaremos todos nuestros trabajos y nuestras experiencias a lo largo de este cuatrimestre. Somos un poco novatas en esto pero esperamos que a lo largo de este cuatrimestre dejemos de ser novatas y perfeccionemos el uso de nuestro blog. Muchos besos y esperamos que os guste.